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教育随笔:和调皮的孩子做朋友

和调皮的孩子做朋友 一提到调皮的孩子□□□□□□,相信很多幼师都会疼痛。因为我曾经也有这么一段头痛的经历。 有句话说得好:幸福的家庭是相同的□□□□□□,不幸的家庭各有各的不幸。我现在想把这句话改一下听话懂事的孩子是相同的□□□□□□,

2018-09-17

教育随笔:培养幼儿常规的有效方法

培养幼儿常规的有效方法 幼儿是否遵守常规与教师所用的方法有很大关系。方法得当□□□□□□,则事半功倍;方法不当□□□□□□,则适得其反。因此□□□□□□,教师要综合而灵活地运用多种方法□□□□□□,使幼儿在积极、快乐的情绪情感中□□□□□□,建立良好的常规。教

2018-09-17

教育随笔:欣赏、支持身边每一个孩子

欣赏、支持身边每一个孩子 在全面实施素质教育的今天□□□□□□,多元化已成为未来教育的趋势□□□□□□,这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口□□□□□□,以人为本□□□□□□,遵循教育发展规律□□□□□□,促进幼儿与教师的共同发展。因此□□□□□□,我们的观念不能

2018-09-17

教育随笔:别剥夺了孩子成功的喜悦

别剥夺了孩子成功的喜悦 现在处处可见放养型教师□□□□□□,保姆型教师□□□□□□,有的孩子甚至上了大学□□□□□□,生活还不能自理□□□□□□,而今天我要说的是把成功的机会换给孩子。其实孩子都是很喜欢动手的。生活方面有的时候家长们喜欢包办替代孩子

2018-09-17

教育随笔:让孩子成为区域游戏中的主人

让孩子成为区域游戏中的主人 案例背景:说到区域游戏的开展已不是一朝一夕的事了□□□□□□,从朽的娃娃家、中班的生活角、大班的表演区。区域游戏是教师根据幼儿的发展现状和发展目标□□□□□□,创设多种领域的学习区域。并提供活动材

2018-09-17

教育随笔:提高备课水平的五大策略

提高备课水平的五大策略 备课是幼儿教师的一项重要工作□□□□□□,也是幼儿教师开展教学活动的起点。一般来说□□□□□□,一节好课通常离不开教师课前的精心准备□□□□□□,因此□□□□□□,教师要用心去备课。幼儿教师提供备课水平的五大策略主要有以下几

2018-09-17

教育随笔:如何开展户外游戏活动

如何开展户外游戏活动 幼儿园内的游戏活动是孩子们获取知识的重要途径□□□□□□,孩子在幼儿园不仅要学更多的知识□□□□□□,最主要的是能让孩子在愉快的玩耍中获得知识□□□□□□,那么游戏的组织就显得格外重要□□□□□□,因为大部分时间孩子是在户外进

2018-09-17

教育随笔:提高3-4岁幼儿口语表达能力的策略

提高3-4岁幼儿口语表达能力的策略 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话□□□□□□,把自己的愿望用正确的语句表达出来□□□□□□,才能自由地和人交往□□□□□□,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一

2018-09-17

教育随笔:幼师如何上好公开课

幼师如何上好公开课 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历□□□□□□,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节。一节成功的公开课□□□□□□,反映了幼儿教师的教学功底□□□□□□,奠定自己在同行心目中的地位□□□□□□,为今后工作

2018-09-17

教育随笔:公开课中要注意的问题

公开课中要注意的问题 1、教师的言行举止――普通话标准、咬字清晰、教态自然、有亲和力、身资优美的教师□□□□□□,总会给人留下美好的印象□□□□□□,给自己的教学课加分。因此□□□□□□,幼儿教师要在每一个环节注意口头语言和肢体语言的协

2018-09-17

教育随笔:怎么培养幼儿的合作意识和能力

怎么培养幼儿的合作意识和能力 合作□□□□□□,是幼儿未来发展、立足社会的重要素质。可是□□□□□□,在幼儿园里时常看到幼儿不懂得与人合作□□□□□□,培养幼儿的合作意识和能力有以下五种方法: 1、注意培养孩子良好的性格 根据几年的教育经

2018-09-17

教育随笔:激发幼儿学习英语的兴趣

激发幼儿学习英语的兴趣 教育活动的组织与实施应充分考虑儿童的年龄兴趣、认知水平和学习特点。让幼儿在活动中萌发学习兴趣□□□□□□,感受英语语感□□□□□□,形成最初步的交往能力。在幼儿英语教学活动中□□□□□□,我们尝试用多种方法进行教

2018-09-17

教育随笔:针对不同教学活动结尾的教学攻略

针对不同教学活动结尾的教学攻略 教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。理想的教学活动可以实现师幼互动□□□□□□,实现幼儿的有效学习以及教育内容内涵的整合。教师们拿到的是教材内容变为教学过程□□□□□□,变为幼儿的学习过程

2018-09-17

教育随笔:幼儿教师教学的语言技巧

幼儿教师教学的语言技巧 幼儿教师的语言技巧语言是教师传道、授业、解惑的重要工具□□□□□□,幼儿教师主要是通过语言和孩子们进行交流□□□□□□,实施体、智、德、美诸方面的教育□□□□□□,教师在教学工作中如何运用语言显得尤其重要。走进幼

2018-09-17

教育随笔:提高幼儿记忆力的八大妙招

提高幼儿记忆力的八大妙招 一、善用比喻 理解记忆在幼儿教学中□□□□□□,无论是范诵诗歌、范唱歌曲、给幼儿讲故事□□□□□□,还是舞蹈动作、体育动作、绘画技巧的示范□□□□□□,不但要正确规范□□□□□□,还要善于运用一些浅显易懂的比喻手法破解难点

2018-09-17

教育随笔:表扬的时机与方法

表扬的时机与方法 一、表扬时机的掌握教师的表扬可以说贯穿在幼儿一日活动的各个环节中□□□□□□,表扬无处不有、无时不有。但是表扬不是简单地对好的行为的肯定□□□□□□,表扬也需要掌握时机。你需要孩子们做到什么□□□□□□,你会在孩子中寻

2018-09-17

教育随笔:带班老师应从哪些方面管理班级

带班老师应从哪些方面管理班级 幼儿园班级管理是通过幼儿园中最小的单位班级来实现的□□□□□□,所以说班级管理是幼儿园管理的重中之重□□□□□□,是基储是核心。一个小小的班级是社会的缩影□□□□□□,一个班级就是一个世界□□□□□□,它包容着不同性格

2018-09-17

教育随笔:怎样把孩子哄的听话

怎样把孩子哄的听话 1、真诚的理解倾听孩子的哭诉□□□□□□,表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他□□□□□□,从而建立对老师的依赖感。 2、积极的暗示用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事□□□□□□,暗示孩子别人上

2018-09-17

教育随笔:这些口头语会害了你

这些口头语会害了你 说两句这些口头语会害了你对于有口头语的幼师来说□□□□□□,好的口头语可以帮助幼师轻松组织活动和培养孩子良好习惯;不好的口头语不但会影响孩子的在园情绪□□□□□□,甚至会伤害孩子的自尊心。 今天就一起分析

2018-09-17

教育随笔:学会自我管理

学会自我管理 不幸的人或许各有不同□□□□□□,好运的人却拥有同样的上进心和执行力。如果你应付不了现在的工作和生活□□□□□□,别只会抱怨□□□□□□,反思你的日常习惯并加以改进□□□□□□,8个习惯□□□□□□,让你成为更好的自己! 01、凡事提前10分钟凡事提前

2018-09-17

教育随笔:让幼儿快速识字的方法有哪些

让幼儿快速识字的方法有哪些 早期识字活动重在为幼儿提供阅读经验□□□□□□,需要向幼儿提供含有较多识字信息的教育环境。因此□□□□□□,我们利用一些机会和场所□□□□□□,让幼儿感受书面语言□□□□□□,潜移默化地接受有关书面语言的知识。如布置活动

2018-09-17

教育随笔:老师也要讲卫生

老师也要讲卫生 我班有的家长经常反映说:孩子在家饭后不愿意洗手;衣服脏了不肯换。所以□□□□□□,今天早上我组织了一次个人卫生大检查。 小朋友□□□□□□,现在老师检查卫生□□□□□□,看哪个小朋友最讲卫生□□□□□□,最听老师的话□□□□□□,把手洗得最干净

2018-08-31

教育随笔:"车"带来的主题

车 带来的主题 春天□□□□□□,风和日丽□□□□□□,阳光明媚□□□□□□,孩子们像出笼的小鸟□□□□□□,叽叽喳喳的聚在一齐□□□□□□,一副兴高采烈的样貌□□□□□□,这天他们都带来了自我的沙水玩具□□□□□□,在我的带领下来到沙池玩沙□□□□□□,孩子们边玩边谈论着自我的发现与感受。梓阳

2018-08-24

教育随笔:捕捉孩子的创新火花

捕捉孩子的创新火花 创新是一个民族进步的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分□□□□□□,担负为人才培养奠基的艰巨任务。因此□□□□□□,作为一名幼教工作者□□□□□□,应站在面向世界、面向未来的高度□□□□□□,鼓励孩子去标新立异□□□□□□,努力培养孩子

2018-08-24

教育随笔:小议“告状”

小议 告状 又到了我们的区域活动了□□□□□□,孩子们悠然而惬意的选择着活动区□□□□□□,作为老师的我们却要拿出 眼观六路□□□□□□,耳听八方 的看家本领。你听□□□□□□,又来了: 老师□□□□□□,子骞把我的彩笔扔地上了! 老师□□□□□□,子骞又来抢我的积木! 我还

2018-08-24

教育随笔:尊重孩子心中的美

尊重孩子心中的美 在美术活动《小鸟回家》上□□□□□□,孩子们要用小手撕出小树叶贴在光秃秃的树干上□□□□□□,起初□□□□□□,我为孩子们准备了红、黄、绿三种颜色的彩纸□□□□□□,有些孩子很疑惑□□□□□□, 树叶是绿色的呀! 我为孩子们解释到: 秋天也有黄

2018-08-24

教育随笔:用自信点亮幸福的童年

用自信点亮幸福的童年 那是一个娇小的身影□□□□□□,一头长长的头发因为不顺溜而显得很毛糙□□□□□□,她怯懦而胆小□□□□□□,最初的她总是搬着椅子站在那里一动不动□□□□□□,当老师询问她怎了的时候□□□□□□,她总是低着头说: 我不知道我的位置在哪里。

2018-08-24

教育随笔:孩子控制欲强怎么办

孩子控制欲强怎么办 班里的刘瑜小朋友是个漂亮的小女孩□□□□□□,但性格十分要强□□□□□□,前几天在教室门口拉着妈妈的手不放开。还哭闹着:我不想上幼儿园 她妈妈和我聊了聊他在幼儿园的表现□□□□□□,我就说孩子在园里表现一直很好□□□□□□,经常

2018-08-24

教育随笔:收拾玩具的那些事儿

收拾玩具的那些事儿 我们班的孩子非常热衷于建构区的材料□□□□□□,每每区域活动时间那里总是客流不断□□□□□□,平日里短短的过渡时间□□□□□□,孩子们也总要去摆弄、欣赏一番。男孩子喜欢搭建不同款型的军事武器、建构各种堪比著名建筑的建

2018-08-24

教育随笔:玩橡皮泥

玩橡皮泥 今天上午我组织小朋友们玩橡皮泥□□□□□□,让小朋友们喜欢捏什么就捏什么□□□□□□,看着小朋友们认真的样子真的是很可爱□□□□□□,我一个个看过去□□□□□□,有些小朋友在捏苹果□□□□□□,而有些在捏动画片中的人物。虽然他们还只是朽的幼儿□□□□□□,但捏出

2018-08-24

教育随笔:让孩子自我解决问题

让孩子自我解决问题 幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人□□□□□□,幼儿离不开游戏□□□□□□,并且幼儿具有亲近自然的天性□□□□□□,因此□□□□□□,沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。教师及时的鼓励、适当的表扬、自然的引导□□□□□□,都能使幼儿从中获

2018-08-24

教育随笔:点名的学问

点名的学问 如果说幼儿园的点名只是为了核对人数□□□□□□,或打发时间□□□□□□,那真是放弃了一个大好的教育机会。点名的学问深不可测。点名有助于培养幼儿常规。点名前必须让幼儿明确□□□□□□,这是一件很严肃的事情□□□□□□,小朋友必须安静□□□□□□,该是

2018-08-24

教育随笔:好玩的报纸

好玩的报纸 在活动开始部分我让幼儿进行了充分的想象□□□□□□,手上的这张报纸可以怎么玩□□□□□□,很多幼儿想到了很多很有创意的玩法□□□□□□,比如说涵烁小朋友把报纸做成了自己床上的一张小床单盖在了自己的身上□□□□□□,舒服的睡起了觉来;涛涛

2018-08-24

教育随笔:让孩子自由呼吸

让孩子自由呼吸 有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤□□□□□□,近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端□□□□□□,形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道□□□□□□,他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家

2018-08-24

教育随笔:留给孩子创编的机会

留给孩子创编的机会 音乐活动是幼儿十分喜爱的课程之一□□□□□□,在音乐活动中□□□□□□,孩子们用美妙的歌声□□□□□□,以及欢快的舞蹈动作来表达自己的喜悦心情。但是□□□□□□,现在大多数的音乐律动□□□□□□,都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久

2018-08-24

教育随笔:放大孩子的优点让他自信起来

放大孩子的优点让他自信起来 自信不是与生俱来的□□□□□□,虽然有一定的遗传因子□□□□□□,但更多是靠后天的培养□□□□□□,靠机缘巧合□□□□□□,关注孩子的优点□□□□□□,暗示并放大孩子的优点□□□□□□,能有效地提升孩子的自信心。 人无完人□□□□□□,但总有优点□□□□□□,特别是孩

2018-08-24

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